內容簡介




「兒童閱讀專家指導書系」,是一套由知名兒童文學推廣人、兒童文學理論研究者、兒童文學作家,趙霞、陳暉、梅子涵、方衛平、朱自強、彭懿等潛心創作的兒童閱讀指南書。
該系列從理論和閱讀實踐相結合的角度,對不同種類的兒童文學作品(圖畫書、童話詩等),進行了鞭辟入里的學理分析和細致入微的文本解讀,並提供了閱讀的建議和方法,為廣大家長、教師、兒童閱讀推廣人、兒童文學愛好者挑選童書、指導兒童閱讀提供參照和借鑒。
「兒童閱讀專家指導書系」,如同兒童閱讀啟蒙、拓展、延伸的點燈人,它大浪淘沙、博采眾長、精益求精,把一本本優秀的有趣、耐人尋味的童書帶到孩子的面前,引領他們進入閱讀的情境,讓每一個人都得以快樂地享受兒童文學特有的天真和童稚,領略其中的人生智慧和生活哲學。
這本趙霞着的《幼年的詩學(幼兒文學的藝術世界)》是其中一冊。
趙霞,女,文學博士,浙江上虞人,現供職於浙江師范大學兒童文化研究院。2008年11月至2009年1月,獲德國外交部研究資助,赴慕尼黑國際青少年圖書館研修三月。
出版個人著作《童年的文化影像》《童年的秘密與書寫》;曾在《學術月刊》《文藝理論研究》《探索與爭鳴》《浙江社會科學》《文藝爭鳴》《南方文壇》《文化與詩學》《中國社會科學報》《文藝報》等報刊發表理論與評論文章百余篇;在《文匯報•筆會》《兒童文學》《少年文藝》等報刊發表散文若干篇;翻譯出版學術著作《作為神話的童話/作為童話的神話》、童話集《安徒生童話》等。


 

目錄




認識幼兒文學
第一章 幼兒與幼兒文學
一、人類學語境中的幼兒期
二、人類藝術史語境中的幼兒文學
三、幼兒文學的特殊性
第二章 幼兒文學的概念
一、從兒童文學到幼兒文學
二、幼兒文學的內涵
三、幼兒文學的復雜性
第三章 幼兒文學的三個要素
一、幼兒文學的作者
二、幼兒文學的讀者
三、幼兒文學的文本
第四章 童年觀的性質
一、變化的兒童
二、變化的童年觀
三、對於早期童年的理解
第五章 文化建構中的幼兒文學
一、童年觀建構下的幼兒文學
二、社會文化建構下的幼兒文學
三、全球化背景下的幼兒文學
第六章 幼兒文學的文化精神
一、更深刻的童年立場
二、更廣泛的童年賦權
三、更開闊的人文情懷
幼兒文學的主要體裁
第七章 兒歌
一、傳統兒歌
二、創作兒歌
第八章 幼兒詩
一、幼兒詩的概念
二、幼兒詩的分類
三、幼兒詩的藝術特征
第九章 幼兒圖畫書
一、概念與分類
二、文本構成與功能
三、幼兒圖畫書的一般藝術特點
四、幼兒圖畫書的獨特文圖關系
第十章 幼兒童話
一、幼兒童話的概念
二、幼兒童話的特征
三、幼兒童話的主要藝術手法
第十一章 幼兒生活故事
一、幼兒生活故事的概念
二、幼兒生活故事的分類
三、幼兒生活故事的藝術特征
第十二章 幼兒戲劇
一、幼兒戲劇的概念
二、幼兒戲劇的分類
三、幼兒戲劇的藝術特征
感受幼兒文學
第十三章 生命的映像與情懷
一、文字和圖畫里的生命節律
二、童年敘事中的智慧與情懷
三、玩具世界里的童年生活映像
四、從生活到故事,從故事到生活
五、在提問中成長
第十四章 詩意、幻想和幽默
一、發現生活的詩意
二、黑夜里幻想的眼睛
三、我們是「一個」
四、圖畫書的單純和幽默
五、寓言之智與童話之美
第十五章 游戲與游戲的藝術
一、游戲有它自己的文法
二、別離和等待的游戲
三、尋找屬於你自己的飛翔



 

詳細資料



  • ISBN:9787533289713
  • 規格:180頁 / 普通級 / 1-1
  • 出版地:大陸


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