增強自信的遊戲

你能很容易地看出孩子什麼時候對他自己感到自豪。每當他按照形狀把三角形歸類,把球從玩具城堡的大門彈進去,或者猛地拉下自己的短襪,他都會高興地發出尖叫。

這些展示孩子控制能力的時刻,不僅帶給你和你的小傢伙滿足感,同樣也能幫助他建立起自信心。感到自己能夠控制自己的世界,這會讓你的孩子繼續探索和嘗試新的事物。

每個父母都想培養自信的孩子,但要做到這一點並不容易。教給嬰兒那些超出他能力範圍之外的技能,可能會損害他天生的求知慾。總讓他做已沒有任何挑戰性的練習,效果也一樣糟。問題的關鍵是為不同年齡的孩子找到適合的遊戲。

讓我們開始遊戲吧!

六個月

遊戲:牙牙學語

玩法:發出各種不同的有趣聲音,看你的孩子是否模仿。

作用:這一年齡段的嬰兒意識到,他能活動嘴唇和舌頭髮出不同的聲音。你要開始同他對話,告訴他語言是個有趣的東西,激發他聽說的慾望。

下一步:試著把他發出的聲音和特定需要聯繫起來。當他哼哼或嘟囔時,要做出正確的回應,確保他要表達的信息已經傳遞出去。

遊戲:坐起來夠東西

玩法:用枕頭把孩子支起來,保持坐的姿勢。附近放一件顏色鮮艷的玩具或者很可愛的小東西,鼓勵他去夠這件玩具。

作用:這項活動可以增強孩子軀幹的肌肉,還能開發他獨立坐起來所需要的平衡能力和信心。

下一步:幫助孩子從趴或躺的姿勢坐起來。最後他會自己嘗試這項運動。

12個月

遊戲:拆寶塔

玩法:用積木塊壘成寶塔,讓孩子把它推倒。如果他不願意,你就自己推倒,然後看他是否會跟你做。

作用:這個遊戲可以鍛煉孩子手眼的協調性,還能讓他感到他可以去控制你和遊戲。

下一步:鼓勵孩子自己壘寶塔。大多數1歲兒童都能不靠別人幫助壘起2-3塊積木塊。

遊戲:找媽媽

玩法:讓孩子年頭你,躲到沙發背後面,探出頭來說「嗨」,然後再躲起來,出現在另一邊。

作用:12個月時,嬰兒開始理解:一個東西離開祖母時,它並不是真的消失了,而是移動了位置。藏貓貓的遊戲讓孩子了解到,你並不是永遠消失了,因此建立起信心。

下一步:不再探出來,而是一起躲著叫他的名字,直到他向你爬過來。他發現你會感到很興奮,而且這樣做會讓他把你的聲音和形象聯繫起來。

18個月

遊戲:玩具農場

玩法:建立一個玩具農場、汽車庫或者玩具屋,然後演出一個故事,直到孩子參與進來。

作用:這類遊戲能讓孩子獲得一種撐控感,並有助於他人們交往的方式。

下一步:在場景中引入一個新的玩家,比如寵物狗。然後通過部問題激發孩子的想象力。比如問他:「小狗會睡在哪兒呢?」「它在哪兒吃飯呢?」「它和其他動物能合得來嗎?」

遊戲:那是什麼?

玩法:用單色紙把革命包起來,在裡面放入同樣顏色的塑料杯、球、積木塊等對嬰兒無害的東西。把例子放在面前,當孩子把每件東西拿出來時,告訴他這是什麼。

作用:嬰兒喜歡把窗口倒空再添滿,這個練習能很好地增加他的詞彙量,讓他認識顏色。

下一步:把東西放回盒子里時數數。也可以嘗試加入其他顏色的盒子和物品,然後看他是否能把相同顏色的物品歸到同樣顏色的盒子里。


24個月

遊戲:打亂——重來

玩法:擺上你和孩子一同到過的地方的幾張明信片或者照片,和他談論每張圖片,然後將圖片打亂,讓孩子重新選擇。你可以幫助他「看這張圖裡的小船!其他哪張卡片還有小船呢?」

作用:2歲的兒童有能力分辨禮堂圖像。孩子每次回答問題答對了,都會充滿驕傲。

下一步:問你的孩子他是否能認出來某張特定的卡片,如果能,問他還能記住什麼?(不過不要指望他用一個詞以上的話語來回答,比如談到你們去過的湖泊,他可能只會說「閃閃發光」。)這會提高他的語言能力和長期記憶。

遊戲:角色扮演

玩法:在篩子里裝上好玩的帽子、鞋子、項鏈和一些道具,如玩具聽診器、照相機、電話等,然後讓孩子進入假想世界。如果他不能馬上投入進去,你可以說,「這頂廚師帽好難看啊!」然後戴到自己頭上,讓他開始遊戲。

作用:這一年齡的孩子有失學的才能。你的任務僅僅是提供素材,然後在他的創造中享受樂趣。

下一步:用盒子里的東西編一個故事。雖然孩子還沒準備好敘述自己的尼古丁,但你可以讓他進入你的故事,這會鼓勵他的想象力充分拓展。

編譯:韓勃

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資料來源:增強自信的遊戲
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